[인문사회] 콜버그 도덕성 발달이론 事例를 통한 이론intro 및 특징연구 및 한계점연구
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작성일 22-10-01 12:17
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즉 강화와 처벌 및 觀察(관찰) 학습을 통하여 아동은 도덕적 행동을 학습할 수 있다는 것이다.
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순서
REPORT
콜버그의
도덕성 발달이론(理論)
`차례(次例)`
1. 도덕성 발달이론(理論)의 introduction
2. 콜버그 도덕성 발달이론(理論) introduction (instance(사례)를 통한 introduction)
3. 콜버그 도덕성 발달이론(理論)의 특징
4. 콜버그 도덕성 발달이론(理論)의 한계점
5. 결론 및 느낀점
1. 도덕성 발달이론(理論)의 introduction
(1) 학습이론(理論)
반두라나 미쉘과 같은 사회학습이론(理論)가들은 도덕적 행동도 다른 사회적 행동과 동일한 방식으로 학습된다고 주장한다. 그 예로서 만약 어떤 행동이 보상을 받게 되…(To be continued )
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